Giáo án, truyện kể sáng tạo, trò chơi cho bé, câu lệnh AI mẫu và hướng dẫn từng bước, giúp cô giáo mầm non bớt thời gian soạn bài và có thêm nhiều ý tưởng mới.
Bấm Sao chép, dán vào ChatGPT, Gemini hoặc Canva, rồi thay chữ trong [ngoặc vuông] bằng thông tin lớp mình.
GIÁO ÁN
Soạn giáo án một hoạt động học
Giáo án đủ 3 phần, có lời cô và câu hỏi gợi mở.
Bạn là giáo viên mầm non giàu kinh nghiệm. Hãy soạn giáo án hoạt động [lĩnh vực, VD: Khám phá khoa học] cho trẻ [độ tuổi], đề tài "[tên đề tài]", thời lượng [số] phút, bám Chương trình Giáo dục mầm non hiện hành.
Trình bày:
I. Mục đích – yêu cầu (kiến thức, kỹ năng, thái độ)
II. Chuẩn bị (đồ dùng của cô, của trẻ, không gian)
III. Tiến hành: 1. Ổn định, gây hứng thú; 2. Nội dung trọng tâm chia 2–3 phần; 3. Kết thúc.
Mỗi phần ghi rõ lời cô, hoạt động của trẻ, câu hỏi gợi mở. Câu ngắn, hợp với độ tuổi, có ít nhất 1 trò chơi củng cố.
GIÁO ÁN
Kế hoạch tuần theo chủ đề
Bảng hoạt động 5 ngày, đủ các thời điểm trong ngày.
Lập kế hoạch giáo dục 1 tuần cho lớp [độ tuổi], chủ đề "[tên chủ đề]", từ [ngày] đến [ngày].
Mục tiêu tuần: [dán mục tiêu của trường, VD: MT14, MT17].
Trình bày dạng bảng: hàng là các thời điểm (đón trẻ – thể dục sáng, hoạt động học, hoạt động ngoài trời, hoạt động góc, hoạt động chiều), cột là Thứ 2 đến Thứ 6.
Hoạt động học mỗi ngày 1 lĩnh vực khác nhau, tránh trùng lặp, có ghi đồ dùng cần chuẩn bị.
HỌC LIỆU
Gợi ý trò chơi học tập
5 trò chơi có cách chơi, luật chơi, đồ dùng.
Gợi ý 5 trò chơi học tập cho trẻ [độ tuổi] để củng cố nội dung "[nội dung, VD: nhận biết màu đỏ – vàng – xanh]".
Mỗi trò chơi ghi: tên trò chơi, mục đích, chuẩn bị, cách chơi, luật chơi, thời gian.
Ưu tiên trò chơi vận động nhẹ, dùng đồ dùng sẵn có ở lớp, an toàn cho trẻ, tổ chức được cả trong lớp và ngoài sân.
HỌC LIỆU
Câu hỏi đàm thoại cho truyện, thơ
Câu hỏi theo 3 mức, dễ đến khó.
Dưới đây là nội dung [truyện/bài thơ] "[tên tác phẩm]" của tác giả [tên tác giả]:
[dán nội dung]
Hãy soạn câu hỏi đàm thoại cho trẻ [độ tuổi] theo 3 mức:
1. Nhớ (tên, nhân vật, sự việc)
2. Hiểu (vì sao, cảm xúc nhân vật)
3. Liên hệ (bé sẽ làm gì nếu là...).
Mỗi mức 3 câu, câu ngắn, dùng từ quen thuộc với trẻ. Không thay đổi lời của tác phẩm.
HÌNH ẢNH
Tranh minh hoạ 3D dễ thương
Một tranh nhân vật, nền sạch, dùng cho slide hay phiếu.
Tạo tranh minh hoạ phong cách 3D hoạt hình dễ thương cho trẻ mầm non: [nhân vật, VD: chú gấu nâu nhỏ đeo ba lô xanh] đang [hành động, VD: cất đôi dép lên giá gỗ], bối cảnh [lớp học mầm non sáng sủa].
Màu tươi, ánh sáng mềm, đường nét tròn, biểu cảm vui vẻ, không có chữ trong tranh, tỉ lệ 16:9, chất lượng cao.
HÌNH ẢNH
Bộ tranh truyện giữ nguyên nhân vật
Chia truyện thành cảnh, mỗi cảnh một câu lệnh vẽ.
Tôi cần bộ tranh minh hoạ cho truyện "[tên truyện]" dành cho trẻ mầm non.
Bước 1: Chia truyện thành [6] cảnh chính, mỗi cảnh 1 câu tóm tắt.
Bước 2: Mô tả cố định từng nhân vật (dáng, màu lông/tóc, trang phục) để dùng lại ở mọi tranh.
Bước 3: Viết câu lệnh vẽ cho từng cảnh, mở đầu bằng mô tả cố định của nhân vật, phong cách 3D hoạt hình, màu tươi, không có chữ, tỉ lệ 16:9.
Nội dung truyện: [dán nội dung]
PHỤ HUYNH
Tin nhắn Zalo gửi phụ huynh
Ân cần, ngắn gọn, đủ thông tin.
Viết tin nhắn Zalo gửi phụ huynh lớp [tên lớp] về việc: [nội dung, VD: lớp tổ chức ngày hội 20/11, nhờ bố mẹ cho con mặc áo đỏ].
Yêu cầu: giọng ân cần, lịch sự, xưng "cô"; dưới 120 chữ; có thời gian, địa điểm, việc cần bố mẹ chuẩn bị; kết thúc bằng lời cảm ơn. Không nêu tên riêng của trẻ nào.
PHỤ HUYNH
Bài đăng góc tuyên truyền
Bài viết ngắn chia sẻ kiến thức nuôi dạy con.
Viết bài tuyên truyền ngắn cho phụ huynh có con [độ tuổi] với chủ đề "[chủ đề, VD: giúp con tự xúc cơm]".
Bố cục: 1 câu mở đầu gần gũi; 3–5 gợi ý cụ thể bố mẹ làm được ngay ở nhà; 1 câu động viên.
Giọng nhẹ nhàng, không phán xét, không so sánh con với bạn, dưới 250 chữ, có thể dùng biểu tượng cảm xúc vừa phải.
VIDEO
Kịch bản video kể chuyện 60 giây
Chia cảnh, lời dẫn, gợi ý hình cho từng cảnh.
Viết kịch bản video kể chuyện dài khoảng 60 giây cho trẻ [độ tuổi] về [chủ đề/bài học, VD: rửa tay trước khi ăn].
Trình bày dạng bảng gồm: số cảnh, thời lượng, lời dẫn (câu ngắn, dễ nghe), mô tả hình ảnh, âm thanh/nhạc nền.
Có 1 nhân vật chính dễ thương, 1 câu hỏi để trẻ trả lời ở cuối video.
🔒 Khi dùng câu lệnh: không dán họ tên, ảnh, thông tin sức khoẻ, hoàn cảnh gia đình của trẻ. Kết quả AI là bản nháp, cô kiểm tra lại trước khi dùng.
Giáo viên mầm nontạo nội dung số cho giáo viên
Câu chuyện của tôi
Xin chào, tôi là Nguyễn Thị Thùy
Giáo viên mầm non yêu trẻ, yêu công nghệ, mong giúp đồng nghiệp dùng AI theo cách đơn giản, thiết thực.
Từ năm 2021, tôi chia sẻ trên trang này những giáo án, truyện kể sáng tạo, bài thơ và bài giảng đã dùng với các con ở lớp.
Hiện tôi tập trung vào ứng dụng AI trong giáo dục mầm non: tự thiết kế trò chơi tương tác, phiếu bài tập, tranh truyện 3D và những ứng dụng nhỏ cho lớp học như Bé tập vẽ. Tôi tin rằng khi được hỗ trợ đúng cách, công nghệ giúp cô giáo có thêm thời gian cho điều quan trọng nhất: chơi và trò chuyện cùng trẻ.
01Thực tếMọi tài nguyên đều xuất phát từ việc ở lớp
